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lunes, 6 de julio de 2020

"Queridos alumnos y compañeros, queríamos terminar este curso agradeciéndoos tanto esfuerzo, interés y dedicación con esta presentación. Esperamos que os guste tanto como a nosotros realizarla. ¡Felices vacaciones!"


jueves, 25 de junio de 2020

Publicación de calificaciones: 
Ya están disponibles las calificaciones de los alumnos para su consulta en Mirador.

martes, 16 de junio de 2020

Canal Comunicación Familias
Estimadas famlias,
En el caso de que deseen recibir comunicaciones del Centro a través de la aplicación TELEGRAM deben suscribirse a nuestro canal pinchando en el siguiente enlace:

https://t.me/joinchat/AAAAAFUkSZryKKRZV2T27g

lunes, 15 de junio de 2020

Convocatoria de "Ayudas al Estudio del curso 2020-2021:



- Podrán solicitar las ayudas a las que se refiere esta convocatoria, en nombre de los propios alumnos beneficiarios, los padres/madres o tutores legales del alumnado matriculado, para el curso académico 2020-2021, en primero o segundo nivel de Educación Primaria.

- Será requisito para obtener estas ayudas que los ingresos de la unidad familiar en el año 2019, calculados según se establece en la Bases Reguladoras de estas ayudas, no superen, en función del número de miembros computables, los siguientes umbrales máximos:
 N.º de miembros / Umbral máximo no superable, € 
1 / 6.454; 
2 / 7.744
 3 / 9.035 
4 / 10.971 
5 / 12.908 
6 /  14.844 
7 /  16.780 8 18.716 

A partir de 8 miembros se añadirá 1.290,00 € euros por cada miembro computable adicional.
Se denegará la ayuda cuando alguno o varios de los miembros computables de la unidad familiar sean titulares de cualquier actividad económica con un volumen conjunto de facturación durante el año 2019 superior a 40.000 euros.

Formalización de solicitudes, lugar y plazo de presentación. 

1.- Las solicitudes de Ayudas al estudio deberán cumplimentarse mediante un formulario accesible por internet en la dirección http://sede.carm.es, código de procedimiento 1690. 
Se pondrán a disposición de los interesados dos tipos de formulario, uno con firma mediante certificado electrónico o CL@vePin y otro, que no requiere autenticación, que se podrá cumplimentar telemáticamente y descargar en documento PDF para presentar impreso. 

a) En el primer caso, una vez cumplimentada la solicitud telemática, el padre, madre, tutor/a o representante del solicitante se puede identificar mediante cualquiera de los sistemas de identificación o firma aceptados por la sede electrónica, se podrá completar el proceso electrónico de presentación de la solicitud acompañando, a través de la página Web, en formato PDF (escaneado) la documentación que le sea requerida por la propia aplicación, de presentación obligatoria. Se ha implementado un sistema de Cl@vePin orientado a unificar y simplificar el acceso electrónico de los ciudadanos a los servicios públicos. Su objetivo principal es que el ciudadano pueda identificarse ante la Administración Pública, mediante claves concertadas (usuario más contraseña). Para obtener la Cl@vePin, deben registrarse previamente y solicitar dicha clave en la URL https://clave.gob.es o pinchar directamente en el enlace que aparece al acceder al formulario de solicitud de ayudas al estudio en la sede electrónica. Las familias que no dispongan de los medios informáticos o de identificación y firma aceptados por la sede electrónica, pueden autorizar a cualquier persona que tenga habilitado alguno de estos sistemas de firma o al equipo directivo del centro educativo donde el alumno esté matriculado que, en cualquier caso actuarán como representante del alumno. El modelo de autorización para la representación podrán encontrarlo en la pestaña “Documentación-Modelos e información para solicitudes” habilitada en el mismo procedimiento.

b) En el supuesto de que el solicitante no disponga de sistema de firma aceptado por la sede electrónica, y opte por el formulario sin acreditación, una vez cumplimentada la solicitud telemática, adjuntará la documentación de presentación obligatoria que le sea requerida por la propia aplicación; deberá imprimir el modelo de solicitud en fichero PDF y presentarlo con su firma y las de los demás miembros computables mayores de 18 años de la familia, en el centro educativo donde el alumno este matriculado. 

También podrá presentarse la solicitud en el Registro General de la Consejería de Educación y Cultura (Avda. de la Fama, 15. 30006 Murcia), así como en cualquiera de los establecidos en el artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. 

La solicitud “PDF” obtenida cumplimentando el formulario sin acreditación será presentada en la Secretaría del centro docente donde el alumno esté matriculado en alguno de los niveles educativos objeto de esta convocatoria y queda limitada a los plazos de presentación establecidos en el apartado 6 de este artículo.

2.- En ambos supuestos, tanto para la solicitud con acreditación como la solicitud sin acreditación, se deberá descargar el modelo de declaración de responsable implementado en el formulario, que deberá ser firmado por el padre y/o madre y hermanos mayores de 18 años que convivan en el domicilio familiar, (en caso de custodia compartida deben firmar ambos progenitores), o tutor legal que actúe en nombre del alumno para los casos de menores huérfanos o en régimen de acogimiento o tutela, escaneando dicho documento una vez firmado y adjuntándolo como fichero PDF para la presentación electrónica.

3.- Los solicitantes están obligados a declarar en el formulario de solicitud la totalidad de los miembros computables de la unidad familiar, tal como se definen en las bases reguladoras de la ayuda. Debido al necesario control de la concesión de estas ayudas a efectos fiscales, todos los miembros computables de la unidad familiar que tuviesen 16 o más años cumplidos a fecha 31 de diciembre de 2019, deberán estar en posesión del DNI o NIE, debiendo consignarse el código alfanumérico correspondiente en el espacio de la solicitud destinado al efecto. 

4.- Los interesados deberán presentar junto con la solicitud la siguiente documentación:

 a) Fotocopia del documento nacional de identidad (DNI) o número de identificación de extranjero (NIE) de todos los miembros de la unidad familiar mayores de 16 años.

b) Fotocopia del libro de familia o, en su defecto, cualquier otra documentación fehaciente que acredite las personas que componen la unidad familiar. 

c) Certificado del IBAN (número internacional de cuenta bancaria) de la cuenta o fotocopia de la cartilla donde se desea recibir el importe de la ayuda, que le será facilitado por su entidad bancaria, del que deberá ser titular o cotitular el padre, la madre o el/la tutor/a legal del alumno, o bien el propio alumno solicitante solo en el caso de dicho alumno disponga de D.N.I. o N.I.E. Si el alumno titular de la cuenta no dispone de D.N.I. o N.I.E. deberá necesariamente ser cotitular de la misma el padre, la madre o el tutor, no siendo suficiente en este caso con que alguno de estos últimos sean simplemente representantes o autorizados.

El borrador no es válido para su presentación en el centro o en los Registros de la CARM ni por otros medios establecidos en la Ley 39/2015. 
Todas las solicitudes deberán presentarse en sede.carm, bien con certificado/cl@ve pin o mediante representante sin autenticación.
Toda la documentación debe ir adjunta telemáticamente.

El plazo de presentación de solicitudes es de 15 días hábiles (del día 16 de junio hasta el 6 de julio, ambos incluidos).

En enlace remitimos FAQ's que también tendrán actualizadas en el enlace a preguntas frecuentes al que  puede acceder desde el correo de murciaeduca del centro o el personal:

viernes, 12 de junio de 2020

Hola a todos de nuevo! 👋🏽😊
Ya estamos cerca del final de este curso. Ánimo y adelante! 💪🏽👍🏽😊

Os mando un interesante y divertido vídeo sobre un gran compositor español. Míralo y escúchalo con mucha atención, a ver si eres capaz de responder bien a las preguntas que van saliendo, a ver cuántos puntos eres capaz de conseguir. Mucha suerte! 👍🏽😊
Aunque ponga "3º Primaria", es válido para todos los cursos. Todos lo podéis hacer.
Ánimo, suerte y un abrazo a todos! 🤗🎼

https://es.educaplay.com/juego/6038128-isaac_albeniz.html

Educaplay (https://es.educaplay.com/juego/6038128-isaac_albeniz.html)
Video Quiz: Isaac Albéniz (3º primaria - música - compositores españoles)
Recursos educativos (Video Quiz): Isaac Albéniz (3º primaria - música - compositores españoles) - Ve el vídeo y conte
Os informamos que este sábado, 13 de junio, finaliza el Programa educativo “Educando con corazón”.
  • Programa educativo emitido en “La 7 Televisión Autonómica de la Región de Murcia”  e Internet. 
  • Destinado a toda la comunidad educativa
  • Elaborado por docentes Innovaedum y promovido por DIRECMUR

viernes, 5 de junio de 2020


DEVOLUCIÓN DE LIBROS DE TEXTO DEL “BANCO DE LIBROS”

Al participar en el “Banco de Libros y sistema de préstamo de libros de la Región de Murcia”, las familias se comprometen al cuidado y buen uso del material entregado, ya que durante los cuatro años de vigencia de los libros de texto seleccionados serán reutilizados en años posteriores por otros alumnos o alumnas, por lo que el beneficiario está obligado al cuidado y buen uso de los mismos.

Una vez finalizado el uso por parte del alumnado, es el momento de realizar la devolución al Centro.
Les recordamos que la normativa establece que para poder recoger los libros de texto del curso siguiente, el alumnado deberá haber entregado previamente los libros que se le prestaron el curso anterior.

Para ello, y teniendo en cuenta las circunstancias actuales debido al COVID19, la devolución se realizará siguiendo estos pasos:

1.    El tutor/a de cada grupo les informará sobre el día y hora en que tendrán que ir al centro con los libros de texto, sin forro.

2.    El día y la hora han de respetarse ya que solo podrán acceder  si están citados. Es imprescindible la puntualidad.

3.    Acudirá una única persona, adulta, sin síntomas de la enfermedad, y con mascarilla.

4.    En el caso de que el día y hora planteado no puedan acudir, deberán pedir cita llamando por teléfono al centro.

5.    Una vez en el centro, se dirigirán a la zona correspondiente de entrega, siguiendo el itinerario marcado y los carteles colocados sobre normas de seguridad y guardando dos metros de distancia con otras personas con las que pueda encontrarse. Se limpiarán las manos con gel hidroalcohólico y depositarán los libros, sin bolsa, en una mesa para que la persona encargada los revise y compruebe el estado en que se encuentran.

6.    En el caso en que estén en buen estado, abandonarán el centro siguiendo el itinerario y las normas marcadas.

7.    En el caso de que no estén en buen estado o no se devuelvan todos, se les entregará un documento comunicando que han de reponerlo/s, y abandonarán el centro.

8.    El día de la devolución deben devolver también aquellos libros de la biblioteca del Centro que los niños/as se llevaron prestados.

9.    En el caso de los alumnos/as de 4º deben traer cumplimentada o rellenar en el momento de la devolución la opción de cursar francés o alemán en 5º.

Agradeciendo su colaboración, reciban un cordial saludo.


La Dirección.

jueves, 4 de junio de 2020

MÁS MÚSICA. SEGUIMOS CON LA VOZ.
(Para ver y escuchar a ratitos y disfrutarlooo tranquilamente 👌🏼😌, como todo lo que os he mandado).

🎼Hemos trabajado la VOZ y las múltiples posibilidades que nos permite este instrumento que todos poseemos para hacer música.

🎼 Pero..., aunque hemos visto una amplia muestra de géneros musicales que podemos interpretar con la VOZ, no tratamos uno de los más importantes y famosos a lo largo de la historia: LA ÓPERA.

🎼 Muchos piensan que la ópera es un género musical aburrido y poco divertido, pero, en realidad, cuando la conoces puede llegar a impresionarte y a adicionarte a ella como lo han hecho los siguientes personajes que seguro conoces:

https://youtu.be/CXlnDlv7Gdw

https://youtu.be/sCVVZCg01GE

https://youtu.be/eoAKo2fZ5gg

https://youtu.be/6jDcWAWRRHo

https://youtu.be/Zy5f87-kI8c

🎼 En estos vídeos has podido ver cómo la ópera ha animado a muchos personajes famosos a interpretarla, pero aquí te muestro fragmentos de algunas de las óperas más famosas de la historia:

"La flauta mágica" de Mozart:

https://youtu.be/BVN_tjSO4RM

"Madame Butterfly" de Giacomo Puccini:

https://youtu.be/srwaCYAHvLg

"Carmen" de Bizet:

https://youtu.be/VEY6Z9J6_yc

"La Traviata" de Giuseppe Verdi:

https://youtu.be/AM8IuuR4evY

"Turandot" de Puccini:

https://youtu.be/yiBr_clxn_Y

🎼A modo de resumen, os dejo algunas de las arias más famosas de la ópera:

https://youtu.be/u3qojj6dosc

Bueno, espero que os haya gustado y que lo hayáis disfrutado 😌.
Un abrazo graandeeeee! 🤗🤗 Mucho ánimo! 👍🏽😊

YouTube (https://youtu.be/CXlnDlv7Gdw)
SpongeBobs Figaro Solo
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viernes, 29 de mayo de 2020

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES DE MÚSICA

Hola a todos! Espero que sigáis muy bien y con mucho ánimo para afrontar la recta final de curso. 👍🏽👍🏽😊

🎼 Continuamos trabajando un poquito más. Ahora nos vamos a dedicar a trabajar la VOZ .

🎼 La voz y nuestro propio cuerpo son instrumentos que todos tenemos y podemos utilizar para hacer música con facilidad.

🎼 Pero no todos  tenemos la misma voz. Presta atención al siguiente vídeo y descubrirás los distintos tipos de voces que existen:

https://youtu.be/Kuy6BqVWURc


🎼 La voz puede llegar a ser un instrumento impresionante. Todos podemos cantar y creo que a todo el mundo le gusta hacerlo.


🎼 Lo importante no es hacerlo bien o mal, es intentarlo y divertirse cantando.

🎼A continuación te dejo ejemplos de estilos musicales que puedes  cantar para que  decidas cuál te gusta más. Y una vez elegidos tus gustos musicales el secreto para hacerlo bien es practicar y estudiar.

ROCK & ROLL

https://youtu.be/yzsS8TlRRO0

HEAVY

https://youtu.be/de4kBxXyKJ0

POP

https://youtu.be/d4Z7grtTwao

FLAMENCO

https://youtu.be/i6QoB6FxrZg

CLÁSICA

https://youtu.be/2VPT-DBAgEo

https://youtu.be/9N6ca0kAHsQ

RAP

https://youtu.be/kAdisqDpdhg

REGGAETON

https://youtu.be/mIiCUTq5ZbI

🎼 Espero que ya tengas claro qué te gustaría cantar. Ya sabes que con esfuerzo se consigue. Pero una sugerencia. No hay cosa mejor que cantar en grupo, formando parte de un coro o agrupación vocal. Y para muestra mira lo que se se puede conseguir usando solamente nuestras voces:

https://youtu.be/QxPqVIQ2gEA

Y lo divertido que puede llegar a ser:

https://youtu.be/qkc5OLaFBNE

YouTube (https://youtu.be/Kuy6BqVWURc)
Clasificación de Las voces
C.E.B "Lic. Jesús Reyes Heroles" "Clasificación de las Voces"

martes, 26 de mayo de 2020

"Abierto el plazo de solicitud de matrícula en el Centro de Educación de Adultos Mar Menor (CEA Mar Menor), del 25 de mayo al 24 de junio.
ALCANZA TUS OBJETIVOS, AHORA ES TU MOMENTO
Consigue el título en ESO, FP Básica, acceso a la universidad o a ciclos formativos de grado superior.
Fórmate en inglés básico o informática, en un centro público.  
Matrícula totalmente gratis.
Más información en la página web del CEA MAR MENOR y en el teléfono 968 57 87 70
CEA MAR MENOR, sede IES Ruiz de Alda.
LA EDUCACIÓN DE ADULTOS CERCA DE TI"
Buenos días:

En primer lugar, transmitirles nuestro deseo de que todos estén bien: alumnos, familiares y trabajadores de su centro.

Me dirijo a ustedes para comentarles que el próximo lunes 1 de junio teníamos prevista la celebración de un nuevo concierto escolar en el Auditorio Víctor Villegas, esta vez para alumnos de Secundaria. Ante la imposibilidad de llevarlo a cabo, hemos decidido emitir el espectáculo que ofrecimos el pasado curso para este tramo (ÖSRM TRÁ-TRÁ) en nuestro canal de Youtube, de forma que puedan asistir a él 'de forma virtual'. 

Además, hacemos extensible esta opción a los últimos cursos de Primaria para que, si sus profesores lo estiman oportuno, puedan disfrutarlo también. 

A continuación, les detallo el argumento del concierto:

ÖSRM TRÁ-TRÁ
Orquesta Sinfónica de la Región de Murcia
Virginia Martínez, directora
Fran Bermejo, guión y narración
Banda de rock 
Obras de Brahms, Mahler, Pachelbel, Ginastera, Leroy Anderson...

ÖSRM TRÁ-TRÁ es una adaptación de 'La patrulla sinfónica', el concierto del que ya han disfrutado más de 20.000 escolares de la Región. En este caso, se ha modificado el guión para ampliar el rango de edad y llegar desde los alumnos de Primaria hasta los de Secundaria. De  ahí que el título haga mención, no sólo a las siglas de la Orquesta Sinfónica de la Región de Murcia -que esperamos todos los alumnos de la Región sepan reconocer- sino a uno de los temas del género pop más conocidos de los últimos años (Malamente, de Rosalía, con el que también 'jugaremos'). Y es que 'ÖSRM trá-trá' es un concierto para comprender que la música moderna no está tan lejos de la que llamamos 'clásica'; que Shakira y Pachelbel tienen más en común de lo que imaginas; que los instrumentos sinfónicos pueden interpretar canciones del ámbito pop-rock; que una sala sinfónica se puede convertir en una discoteca en un abrir y cerrar de ojos; que compositores como Brahms o Mahler han influido en canciones actuales y que Elvis Presley, iestá vivo!

La emisión de 'ÖSRM TRÁ-TRÁ' estará disponible el lunes 1 de junio, a partir de las 10 h., en: youtube.com/OSRMurcia
Esperamos que lo disfruten y que volvamos a vernos muy pronto en el Auditorio.

Un saludo.

viernes, 22 de mayo de 2020

Iniciativas participativas con carácter ecosocial para compartir con el alumnado.
logo_footer (1)
3
La Red Natura 2000 es la mejor herramienta que tenemos en Europa para asegurar un buen estado de conservación de la biodiversidad;

Una red de espacios para el aprendizaje

Celebra con nosotros el Día Europeo de la Red Natura 2000

Te proponemos tomar parte activa en la conservación de estos espacios naturales y que impliques a tu alumnado haciéndoles partícipes de nuestras acciones.
Tomar parte activa en iniciativas de carácter ECOSOCIAL puede suponer una oportunidad de aportar en tu comunidad con tu apoyo y difusión
logo_Dia_Europeo_baja

UN GESTO QUE PUEDE CAMBIAR EL MUNDO

Bajo el lema El simple aleteo de una mariposa puede cambiar el mundo, la campaña continúa el llamamiento para que los ciudadanos compartan una foto formando una mariposa con las manos a través de la web www.natura2000day.eu o de las redes sociales con la etiqueta #Natura2000Day
Leer más
natura day aventureros
Vídeo educativo

El derecho a un medio ambiente sano debe ser un derecho humano

imágenes para boletín mensual (17)

Petición a la ONU: La salud del planeta, tu salud, en la Declaración Universal de los Derechos Humanos

Desde BirdLife lanzamos una campaña crucial: vamos a luchar para que se incluya, por primera vez en más de 70 años, un nuevo artículo en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de Naciones Unidas. Pedimos que el derecho a un medio ambiente sano sea reconocido como un nuevo derecho humano.
¡Firma y comparte!
Entra y participa

Ruta virtual por un olivar dentro de la

Red Natura 2000.

Seminario web SEO/BirdLife: abierto a estudiantes inquietos

Día Europeo de la Red Natura 2000
Jueves, 21 de mayo, 11:00 am

Participantes
– Juan Carlos Atienza, responsable de Gobernanza Ambiental de SEO/BirdLife y fue el director del proyecto Activa Red Natura 2000 del que surgió la iniciativa de crear este día europeo.
– Cristina Yuste, redactora de la agencia EFEverde y responsable de la comunicación del proyecto Activa Red Natura 2000.
– Jose Antonio Corraliza, catedrático de Psicología Ambiental de la Universidad Autónoma de Madrid y participó en Focus Natura, una acción del proyecto Activa Red Natura 2000 que estudió los potenciales beneficios de los sonidos de la naturaleza para mejorar la concentración de los estudiantes.
– Adriana Arnal, participante del proyecto Life Follower que lleva a cabo acciones de voluntariado para defender los espacios Natura 2000,
La Red Natura 2000 como una gran oportunidad para garantizar la conservación de la biodiversidad en Europa, como una oportunidad para salir de la crisis ambiental y sanitaria. Destacando que la red garantiza los servicios esenciales para que conseguir un futuro sostenible y seguro (garantiza la conservación de la biodiversidad, ofrece servicios ecosisténimos, beneficios para la salud, promueve un modelo de producción y consumo de cercanía favoreciendo el desarrollo local).
La Red Natura 2000 está en la línea de la Reconstrucción Verde tan necesaria en estos momentos tras la pandemia de la COVID19. Una pandemia que ha reflejado la necesidad de reflexionar sobre la interacción del ser humano con la naturaleza.
Natura 2000 -Twitter 2
imágenes para boletín mensual (20)
Esta primavera continúa el despliegue de nuestras célebres webcams para seguir en vivo y en directo la época de cría en algunos de los nidos más espectaculares de nuestro entorno, pero también en algunos de los más humildes. Desde los vencejos que crían en el hueco de persiana más famoso de España hasta la elegancia de la única colonia de charrán común en el Cantábrico. ¡No te pierdas nada!
¡Quiero verlo!
Y si quieres más contenido online...
Las actividades fromativas organizadas por nuestro voluntariado joven del proyecto LIFE Followers no paran. Más información sobre sus cursos gratuitos, aquí. Y el 21 de Mayo, se unen al #Natura2000Day.

Área Importante para Aves y Biodiversidad

alert app
¿Qué amenazas afectan a la IBA donde vives o donde vas a observar aves? ¿Qué presión ejercen sobre estas aves? Necesitamos tu colaboración en la nueva campaña de conservación que ha lanzado SEO/BirdLife. Tienes toda la información aquí, desde donde podrás descargarte la aplicación móvil y la herramienta web que te permitirán registrar todas las amenazas. Si tienes dudas puedes contactar con SEO/BirdLife en iba@seo.org.
Anímate a registrar las amenazas que pueden hacer desaparecer a nuestras aves.
Quiero ayudar

Aprende a identificar el canto de las aves de tu barrio

A través del paisaje sonoro de nuestros pueblos y ciudades, dibujado por la melodía de un buen puñado de aves urbanas, Álvaro Díaz, guía ornitológico de SEO/BirdLife, nos ofrece un magistral tutorial para reconocer a nuestra vecinas aladas.
imágenes para boletín mensual (21)
¿Qué es lo que oyes?

Proyecto Aulas LIBERA... recursos educativos, actividades gratuitas y mucho más

aulas web
Próximas novedades

martes, 19 de mayo de 2020

Buenos días,

Por si es de vuestro interés, y relativo a las matemáticas manipulativas... 

Estos días de confinamiento he comenzado a grabar videos caseros en formato de corta duración. Se ejemplifican trabajos de cálculo con material manipulativo. La idea es ir añadiendo documentos, como mínimo mientras dure esta situación. Quizá queráis hacerlo extensivo a cualquier maestro o maestra interesado en el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria (también infantil) o entre las familias que muestren inquietud por ayudar a sus hijos e hijas con las matemáticas desde casa. Algunos de los videos son en castellano y otros en catalán, pero todos están organizados en carpetas identificativas (listas de reproducción). Espero que los encontréis útiles.


Salud y paciencia. ¡Saludos!
Jordi Albacete, maestro de primaria

martes, 12 de mayo de 2020


 PROPUESTA ACTIVIDADES DE MÚSICA

Hola a todos! 👋🏽😊 Qué tal estáis? Espero que sigáis bien. 👍🏽👍🏽😊

🎼 Retomamos nuestro trabajo musical y nos vamos a dedicar a trabajar el ritmo. Seguro que los mayores recordáis todas las figuras que ya hemos aprendido en clase, pero para los más pequeños, que todavía no las conocen o no se acuerdan de ellas, aquí tenéis un vídeo que explica solamente las que vamos a utilizar en los distintos juegos.

https://youtu.be/aWAEaBDSjOs

🎼 Las tareas que os propongo, como siempre no son obligatorias, pero sí muuuyyyy recomendables 😉😊. Os planteo una serie de juegos rítmicos con distintos niveles de dificultad. Recordad que las actividades son para todo el cole (incluido Infantil). Empieza por el nivel inicial, que es el más fácil, y seguro que te haces un experto llegando al avanzado.

🎼 NIVEL INICIAL
Estos son los juegos de ritmos más fáciles de hacer. Ánimo que seguro puedes con ellos:

https://youtu.be/IRsgV0UgVeA

https://youtu.be/UQ34zIP3gsE

https://youtu.be/V9pphxLciJI

🎼 NIVEL MEDIO
Seguro que si prestas atención a los vídeos consigues hacer todos los ritmos de este nivel.

https://youtu.be/gU1vrhGiWsk

https://youtu.be/TLwfklVe3LU

https://youtu.be/um0aM4rhcgg


🎼 NIVEL AVANZADO
Enhorabuena si has llegado a este nivel. Aquí te dejo algunos retos más. Ánimo y mucha suerte! 💪🏽💪🏽👏🏼👏🏼👍🏽👍🏽😉😊

https://youtu.be/uOuLi0avCwU

https://youtu.be/CPiDfNy-hts

https://youtu.be/m6VsqgUF8Yw

Hasta la próxima! 👋🏽👋🏽😊

lunes, 11 de mayo de 2020


PROTOCOLO A SEGUIR EN CASO DE ACUDIR AL CENTRO A REALIZAR
GESTIONES.
Para poder realizar gestiones de manera presencial en el centro deberá tener en
cuenta estos puntos:
1. Solo se podrá acceder con cita previa.
a. telefónica: 968 575382
b. correo electrónico: 30006999@murciaeduca.es
2. Al pedir la cita deberá indicar su nombre, número de solicitudes a cursar o
gestión a realizar, teléfono de contacto y correo electrónico para enviarle las
normas a tener en cuenta cuando acuda al centro. solo podrá acudir una
persona a realizar la gestión.
3. En caso de no acudir a la hora fijada deberá volver a solicitar cita.
4. Para acceder al centro deberá ir provisto de guantes y mascarilla.
5. El acceso se realizará a través de la puerta situada junto al edificio principal (de
ladrillo rojo). Tocará el timbre de acceso y tras comprobar que es su hora se le
abrirá la puerta. tendrá que seguir las indicaciones colocadas hasta llegar a la
zona de espera.
6. En la zona de espera será llamado cuando no haya ningún usuario en
secretaría.
7. En secretaría deberá lavarse las manos con gel hidroalcohólico.
8. En caso de tener que cumplimentar algún documento lo hará en una mesa y
silla colocada para ello.
9. Tras esto, entregará la documentación al personal de secretaría.
10. Una vez terminada la gestión, se lavará las manos otra vez y abandonará
secretaría siguiendo las indicaciones hacia la salida.
11. En el caso de encontrarse a alguien en el momento de entrada o salida, tendrá
preferencia la persona que salga, respetando en todo caso una distancia entre
personas de 2 metros si no hay elementos separadores.

domingo, 10 de mayo de 2020

 ADMISIÓN 2020/2021
  • Plazo de solicitudes: Plazo presencial de admisión del 14 al 21 de mayo.
    IMPRESCINDIBLE CITA PREVIA: Debe ponerse en contacto con el centro a través del correo electrónico, 30006999@murciaeduca.es, o por vía telefónica en horario de mañana de 10:00 a 13:00 horas (968575382), en días lectivos.
  • También, se pueden seguir presentando por vía telemática.

miércoles, 6 de mayo de 2020

Buenos días a todos!
Espero que estéis todos muy bien.

🎼 Recuperamos de nuevo nuestra actividad musical con algunas propuestas más para que os vayáis entreteniendo y, al mismo tiempo, vayáis aprendiendo cosillas curiosas de música, que..., aunque no lo creáis, os pueden ayudar mucho de cara a otros trabajicos o tareas que tengáis que hacer.

🎼 Será una actividad conjunta para todo el colegio (incluido infantil), para que se pueda hacer en familia y conseguir pasar un buen momento a través de la música.

🎼 Vamos a repasar lo que ya algunos sabemos sobre los instrumentos de la orquesta. Para otros será un aprendizaje nuevo. Por eso lo vamos a aprender o recordar a través de diversos cortos de animación.

🎼 Aquí os dejo los enlaces:
https://youtu.be/dihJ1w48Jh0

https://youtu.be/_j1Spl5RicM

https://youtu.be/7lz9gxsgAJI

https://pin.it/lSaknlZ

https://youtu.be/UXT4mS9od3s

Ahora que ya has recordado o aprendido los instrumentos, vamos a jugar un rato:

https://youtu.be/hXt04QfCdIg

https://youtu.be/gdD6PUBd0Eg

Aquí os dejo también una buena muestra de música instrumental, esta vez en vivo.
Se trata del "Festival de Música de la Esperanza", realizado por alumnos y profesores del Conservatorio de San Javier (bien cerquita de vosotros 😉😊). Son chavales como vosotros que desde sus casas se han grabado tocando sus instrumentos. A veces solos, a veces en dúo, a veces con sus profesores correspondientes... Os invito y animo a que lo escuchéis y veáis todo hasta el final.
Ánimo y adelante! 😊

P.D.: damos las gracias a la maestra Puri (tutora de 1°B), que me ha hecho llegar este Festival de Música tan especial. 😊😘

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=917762325313150&id=131689440218980?sfnsn=scwspwa&extid=38HcSK2YFsJdV8gG&d=w&vh=e

Con motivo de algunos días importantes que hemos tenido (del libro, de la Danza, del Jazz...) os dejo unas cuantas cosillas que podéis ir mirando y con las que podréis cantar, bailar y también algún que otro juego de preguntas para pensar y contestar.
Para acceder a las distintas actividades, una vez que pinchéis en el enlace, veréis que lo primero que sale es un dibujo de una chica bailando sobre un teclado de piano. Bien, pues si pulsáis sobre ese dibujo os saldrán después debajo del mismo diversas propuestas de actividades sobre los temas que antes os he mencionado.
Ánimo, suerte y adelante! Que lo disfrutéis!😊

https://cantaeso.blogspot.com/2020/04/el-jazz-es-un-genero-musical-que-surgio_30.html?m=1.

 Y..., relacionado con la música jazz, os dejo aquí un reto rítmico.
Escucha bien y..., a ver si sois capaces de ir repitiendo los ritmos que se van proponiendo con la música que va sonando.
Podéis hacerlo con palmas, con algún instrumento de percusión que tengáis en casa o con cualquier objeto con el que creáis que podéis hacer percusión de forma sencilla (cucharas, palillos, vasos de plástico o de yogur ya vacíos, lápices...). Venga! Imaginación al poder!
Ánimo y..., música maestro! 🎼🥁🎵🎶👍🏼😉😊

https://youtu.be/aJ1f48zeKsg

miércoles, 29 de abril de 2020

Mensaje a los centros escolares

En este difícil período que estamos viviendo se nos plantean muchos retos, especialmente en cuanto a la enseñanza a distancia. Para ayudarles en esa tarea, nos gustaría darles a conocer la página web «Zona de aprendizaje», que ofrece recursos pedagógicos relacionados con la Unión Europea en las 24 lenguas oficiales de la UE.
En este difícil período que estamos viviendo se nos plantean muchos retos, especialmente en cuanto a la enseñanza a distancia. Para ayudarles en esa tarea, nos gustaría darles a conocer la página web «Zona de aprendizaje», que ofrece recursos pedagógicos relacionados con la Unión Europea en las 24 lenguas oficiales de la UE.

Creada por la Dirección General de Comunicación de la Comisión Europea, la «Zona de aprendizaje» pone a disposición de los alumnos de enseñanza primaria y secundaria (de 5 a 18 años) multitud de herramientas para que descubran la Unión Europea. En esta web se puede encontrar material didáctico clasificado por edades, juegosconcursos, libros de actividades, vídeos y mucho más.

Para alumnos, profesores, padres y madres, el objetivo común es «aprender jugando».

La web se actualiza periódicamente con la incorporación de nuevos juegos, material pedagógico, concursos o noticias interesantes para los alumnos de 5 a 18 años y sus profesores.

¿Quiere estar al corriente de todas las novedades? Próximamente recibirá el boletín «Zona de aprendizaje: novedades». Mientras tanto, visite la «Zona de aprendizaje» y comparta este mensaje con los profesores de su centro.

Estos días nos hemos acordado mucho de los niños y niñas de los Alcázares, por lo que los payasos y payasas de Ayeklauwn hemos creado un vídeo cada uno desde su casa.

QUE BONITO

Recomendaciones de la Dirección General de Salud Pública y Adicciones de la Región de Murcia para padres y alumnos: Por Orden de 12 de marzo de 2020, de la Consejería se Salud se han adoptado medidas en relación con la pandemia global de coronavirus (COVID-19) que han alcanzado fundamentalmente a los eventos culturales y deportivos y a los centros de mayores, con el objetivo de garantizar distanciamiento social y evitar la proliferación de los contactos con personas enfermas y vulnerables. A estas medidas se ha incorporado la suspensión de las actividades lectivas presenciales en los Centros Educativos de la Región de Murcia. En este momento desde la Dirección General de Salud Pública y Adicciones queremos llamar a la responsabilidad de la ciudadanía, lo que pretendemos con estas medidas es el distanciamiento social, es decir que los ciudadanos (en este caso los niños y jóvenes) contacten entre sí lo menos posible. Las medidas tomadas serán inútiles si el cese de la actividad educativa viene acompañado de salida a parques, bares, centros de ocio, etc; Probablemente en este caso haremos conseguido lo contrario de lo que pretendemos. Es necesario que reduzcamos el número de contactos que tengamos con otras personas, cuánto más podamos reducirlo mejor, debemos permanecer el mayor tiempo posible en el domicilio, saliendo básicamente para realizar actividades imprescindibles. La población sana tiene una especial responsabilidad con las personas vulnerables (mayores de 60 años o con patología crónica). En este sentido, por si tiene personas mayores a su cargo o si usted mismo presenta patologías crónicas (cardiológicas, pulmonares, hipertensión arterial, inmunodeprimido, etc.) informarle que se hace una especial recomendación a que las personas mayores o con enfermedades crónicas, eviten abandonar su hogar o residencia a fin de prevenir la posible infección. También debemos limitar el número de personas que visitan a las personas mayores para disminuir sus posibilidades de contactar con el virus, en ellos las consecuencias de la infección pueden ser más graves e incluso mortales. Cada persona que visita a una persona de riesgo aumenta sus posibilidades de contactar con el virus. VICENTE LOPEZ, JOSE CARLOS 13/03/2020 11:57:57 Esta es una copia auténtica imprimible de un documento electrónico administrativo archivado por la Comunidad Autónoma de Murcia, según artículo 27.3.c) de la Ley 39/2015. Los firmantes y las fechas de firma se muestran en los recuadros. Su autenticidad puede ser contrastada accediendo a la siguiente dirección: https://sede.carm.es/verificardocumentos e introduciendo del código seguro de verificación (CSV) CARM-88bda957-6519-607c-de1b-0050569b6280 Sabemos que la situación no es fácil pero la responsabilidad de todos puede evitar la necesidad de tomar medidas extraordinarias que interrumpan y modifiquen más nuestra vida diaria. Estas medidas se revisarán más adelante según la evolución de la epidemia y la evidencia científica. Sólo con la colaboración de todos conseguiremos proteger a nuestra población vulnerable y salvaremos vidas. Todos queremos a nuestros abuelos, en este momento es mejor quererlos sin visitarlos. Dispone de información actualizada en Murcia Salud: https://www.murciasalud.es/pagina.php?id=455585 y del Ministerio de Sanidad: https://www.mscbs.gob.es/profesionales/saludPublica/ccayes/alertasActual/nCovChina/home.htm DIRECCION GENERAL DE SALUD PÚBLICA Y ADICCIONES